U Centru dr. Rudolfa Steinera 29. i 30. rujna održan je uvod u regionalni susret waldorfskih pedagoga jugoistočne Europe pod nazivom Miholjski izlet, s ovogodišnjom temom „Pedagogija djelovanja“.
Cilj skupa bio je istražiti ulogu iskustvenog učenja kroz djelatnosti kao odgovor na izazove današnjeg školstva, te potaknuti pedagošku zajednicu na promišljanje o budućnosti odgoja i obrazovanja.
Glavni predavač bio je dr. Peter Guttenhöfer, profesor s više od 40 godina iskustva u nastavi u Freie Waldorfschule Kassel (Njemačka), gdje je predavao njemački jezik, povijest i povijest umjetnosti. Kao suosnivač seminara za učitelje waldorfske pedagogije u Kasselu, izvanredni predavač na Sveučilištu u Kasselu te član Pedagoškog istraživačkog centra Saveza slobodnih waldorfskih škola u Njemačkoj, dr. Guttenhöfer donio je bogato iskustvo i uvid u praksu „pedagogije djelovanja“.
U svom predavanju govorio je o razvoju ovog pristupa u Njemačkoj, Italiji, Mađarskoj, Češkoj, Japanu i Čileu, ističući važnost odnosa, empatije te odgovornosti prema sebi, drugome i budućnosti. Posebno je naglasio primjere malih waldorfskih škola povezanih s poljoprivrednim gospodarstvima, gdje djeca zajedno s učiteljima planiraju, rade, grade, preuzimaju odgovornost te se istodobno povezuju sa zemljom, životinjama i zajednicom u kojoj žive.
Uz predavanja i stručne diskusije, sudionici su imali priliku sudjelovati u radionici pletenja međimurskog cekera pod vodstvom Ivanke Bene, čime se dodatno naglasila važnost praktičnog i kulturnog učenja.
Organizatori skupa bili su: Savez waldorfskih institucija i inicijativa RH, u suradnji s IWP-om, Edukacijskim centrom Oaza, Waldorfskim društvom Neven, WUPAM te Centrom dr. Rudolfa Steinera.
Ovaj susret ponovno je potvrdio kako waldorfska pedagogija u jugoistočnoj Europi aktivno razvija metode učenja koje odgovaraju potrebama današnjeg djeteta i mladog čovjeka, naglašavajući važnost povezanosti škole, prirode i zajednice.
